domingo, 17 de agosto de 2014

Educação ambiental.

Tempo 4 das postagens; estudo comparativo entre os dados da placa da propaganda oficial do governo, e os 3 quadros (embora um de cabeça para baixo) de nossa propriedade intelectual, com relação à obra que veremos a seguir, poderia sugerir uma crítica gratuita, informação leviana desnecessária?, Ou será a única forma de, com informações reais fazermos a mudança que o problema da seca requer? Ainda tem solução, tem jeito?

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